Procesos Cognitivos Superiores


Vania Astrid Pantoja Guerra

Grupo: 403003_394





Introducción:

 

En este blog  vamos a encontrar la importancia de los procesos cognitivos superiores; cuales son  y en que se enfoca cada uno de ellos, además de cuáles son sus alteraciones que puedan  afectarlos además los tipos de pensamiento,  como se estimula el lenguaje y tipos de inteligencia.







¿Que son los procesos cognitivos superiores?

 

Son aquellas habilidades del pensamiento que dependen de los procesos cognitivos básicos, como la sensación, precepción, la atención y la memoria; los procesos  cognitivos superiores son ,los que relacionan o procesan las ideas para que se convierta en acción; Estos son el lenguaje, la inteligencia y pensamiento, pues son los que promueven el juicio y llevan  analizar, crear, sintetizar, evaluar.



¿Qué alteraciones pueden presentar los procesos cognoscitivos superiores?


algunas relacionadas con el pensamiento son:

 Incoherencia: transtorno del pensamiento en el cual se encuentra la ausencia del la lógica

Tangencialidad:  similar a la incoherencia ya que se caracteriza por la incapacidad para asociar pensamientos y falta de relación entre preguntas y respuestas

 el Síndrome de Alzheimer: destruye la memotoa,  la capacidd de pesar y desarrollar las tareas diarias.

 la demencia senil: al transtorno  por deterioro  de algunas funciones cerebrales  como la memoria y la razon 

 la enfermedad de Parkinson: refiere a las falla del sistema nervioso donde es pierde la coordinacion y rigidesn muscular  ademas de tener temblores.






Trastornos del lenguaje receptivo: es a la dificultad para entender o compreder 

Trastornos del lenguaje expresivo: es la dificultad para expresar pensamientos, sentimientos e ideas.

Trastornos mixtos o timides: representan la incapacidad tanto para hablar como para entender






Trastornos de la inteligencia:

Trastorno del desarrollo intelectual: son las alteraciones o limitaciones  ligadas al aprendizaje  y habilidades de conducta adaptativa   






¿Que es la inteligencia?

 

Es la habilidad que permite aprovechar al máximo las capacidades cognitivas del ser humano, la capacidad de pensar y memorizar, evaluar y razonar, además de actuar frente a diversas situaciones de la vida diaria al comunicarnos y hacerlo asertivamente. 


¿Qué tipos de inteligencia existen? 

en los diferentes tipos de inteligencia encontramos 


·       Inteligencia lingüística

·       Inteligencia musical

·       Inteligencia lógico -matemática

·       Inteligencia intrapersonal e interpersonal

·       Inteligencia naturalista

·       Inteligencia espiritual

·       Inteligencia existencial

·       Inteligencia moral


Imagen:


¿Qué características tienen las personas que son consideras inteligentes en su comunidad?

 

Las características que tienen las personas que son consideradas inteligente en mi comunidad son las que sobresalen por sus capacidades de liderazgo, en el desarrollo de proyectos donde hay enfoque diferentes poblaciones, donde sze hace con equidad, tambien quienes hacen el esfuerzo por cumplir sus metas y  superarse y de este modo las que se enfocan en transmitir el conocimiento adquirido y de una u otra forma deciden trabajar en comunidad.

 




v

gj¿Cómo se forma el pensamiento y que le permite al ser

humano?

 

Se forma a través de el conjunto de ideas que llegan mediante la estimulación sensorial que recibe del medio que lo rodea, ya sea de imágenes, diálogos y diferentes situaciones donde entra en juego la habilidad de razonar,  que es el  procesamiento lógico de conceptos e ideas el cual lleva a resolver diferentes acciones a las cuales se enfrente y deba actuar



 

lhSegún los tipos de pensamiento postulados 

¿¿cuálesconsidera se dan en su cultura?

El tipo de pensamiento que identifico en la comunidad según la cultura es el pensamiento crítico, ya que se desarrolla desde el trabajo de identificación poblacional mediante focalizadoras socioeconómicos mediante encestas, donde la situación en la cual  viven las personas de una lugar, la idea de esta función es evidenciar la vulnerabilidad y pobreza que va más allá de la física a la mental que se observa es el limite de progreso social.


  

en la imagen se evidencia  el desarrollo de una encuesta socio-economica para focalizar e identificar vulnerabilidad.


¿Cómo se forma el lenguaje y que le permite al ser

humano?


 El lenguaje es el puente para enlazar la comunicación ya sea mediante texto, imágenes o dialogo, se forma mediante un conjunto de ideas que buscan ser expresadas para compartir o comunicarlas, esto permite al ser humano desarrollar capacidad de comunicarse e intercambiar pensamientos en diferentes culturas, a compartir y sentirse parte de una comunidad sociedad.


¿cómo se estimula al niño para el desarrollo

del lenguaje?


En mi cultura las formas de estimular a los niños en el desarrollo del lenguaje empieza desde la casa, ya que los padres son la primera imagen con quien se relaciona, además del apoyo y trabajo articulado de  programas sociales como ICBF  y el control de crecimiento y desarrollo que se lleva a acabo desde el centro de salud, también mediante charlas educativas donde se enfocan el importancia de la comunicación desde los primeros  años de edad. 






 Referencias:

Gómez-León, M. I. (2019). Psicobiología de las altas capacidades intelectuales. Una revisión actualizada. Psiquiatría biológica, 26(3), 105-112. https://doi.org/10.1016/j.psiq.2019.09.001 


Cabas, K., González, Y. y Hoyos, P. (2017). Teorías de la inteligencia y su práctica en el siglo XXI: Una revisión. Clío América, 11(22), 254-270. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/6509215.pdf


Llanga, E. F., Montesdeoca, D. M., y León, S. F. (2019). El pensamiento y razonamiento como un proceso cognitivo en el desarrollo de las ideas. Caribeña de Ciencias Sociales, (junio). https://www.eumed.net/rev/caribe/2019/06/pensamientorazonamiento-ideas.html

 



 


 

Comentarios